一二年級學會這5個核心技能孩子受益一輩子

第一大核心技能:小學重習慣，初中重態(tài)度

1.回家先寫作業(yè)再玩

2.養(yǎng)成指讀審題的習慣，圈關鍵字，防跳字漏字，避免低級錯誤3.養(yǎng)成按順序做題的習慣，做到不漏題

4.不要遇到不會的就喊媽，自己先想辦法解決5.學會自已檢查作業(yè)。

6.每天練字20-30分鐘，從書寫工整到提高書寫速度7.每天堅持做口算練習，先抓準確率，再到提高速度8.閱讀的習慣，每天閱讀30分鐘，從圖文拼音閱讀到純文本閱讀。

第二大核心技能:抓專注力，提升孩子的學習效率

1.學習前做好準備工作:喝水，上好廁所，學習期間不離開桌椅2.學習的時候保持桌面整潔，不出現與學習無關的雜物，3.孩子做作業(yè)的時候不要干涉，也不要在一旁玩手機4.控制單次作業(yè)時長，比如連續(xù)寫作業(yè)30分鐘，休息5分鐘再繼續(xù)。

第三大核心技能:抓行為習慣

1.堅持早睡早起，保持充足睡眠

2.自已吃飯，自已穿衣。

3.遇到老師熟人主動打招呼

4.公眾場合不要大聲吵鬧

5.主動承擔力所能及的家務

6.自己的東西保管好，別人的東西不能拿

第四大核心技能:抓自律，自律才能遇見更好的自己

1.家長不要時時盯著，處處管著。讓孩子學會自已管理自已才是自律的開始。

2.學做懶爸爸懶媽媽，讓孩子的事情自已做，學會自理3.忍住嘮叨，指責和催促，讓孩子體驗“自然后果4.不急于求成，從一個小改變開始,

5.發(fā)掘孩子閃光點，少點負面暗示，多給孩子正面提示。

第五大核心技能:抓興趣，興趣才是最好的老師

1.先從簡單的容易的學起，讓孩子一學就會，體驗到成功的快樂培養(yǎng)學習的信心和主動性

2.多提問與探索:鼓勵孩子提問，引導他們主動探索問題的答案激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

3.及時的表揚和鼓勵，孩子取得一點進步或成績，你要體現得比他還要興奮，比他還要高興，為他鼓勵，也可以獎勵一點小禮物4.運用好各種學習工具，幫助孩子尋找恰當得學習方法，使得事半功倍。

5.每個孩子都有自己的閃光點，接受孩子的不足，尋找其他方面的閃光點并加以引導和培養(yǎng)，

6.挫折是不可避免的，引導孩子正確對待挫折和失敗，鼓勵自我反思，教育孩子保持樂觀、積極的心態(tài)，相信自己有能力克服困難，